悬梁刺股读后感（一）：

　　今日我读了《悬梁刺股》这个成语故事。讲的是汉朝时的孙敬和战国时的苏秦都很刻苦学习，十分了不起！

　　孙敬的家里十分穷，纸和笔都买不起。他就用树枝在地上写字，功夫不负有心人，他练就了手一好字。孙敬读书还十分刻苦，每一天晚上都要学习到深夜。他为了避免瞌睡，就把头发栓在房梁上。最终他最终成了一个着名的学者。看到这儿，我觉得我有笔有纸，有这么好的学习条件，还没有把字写得很好，我下定决心必须要把字写好！

　　苏秦他读书读得久了，就会睡着。他就拿了一把锥子，深夜要是打盹了，就用锥子往大腿上刺一下，刺得很疼，就会立刻清醒过来，继续读书。最终他成为了韩、魏、赵、燕等六国的宰相。

　　由此可见，一个人如果不发奋图强、刻苦学习，就不会成才。

　　悬梁刺股读后感（二）：

　　今日，我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到，无比佩服。

　　汉朝人孙敬为了好好学习，不让自我瞌睡，就把头发吊在房梁下，这样，他就不会睡着，这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事，他为了游说各诸侯国，成就大业，就刻苦学习，为了驱走睡意，就用锥子猛刺自我的大腿。这样，大腿一痛，就又精神起来了。(.)孙敬和苏秦二人刻苦攻读，最终成为了政治家。他们的故事和起来，就是“悬梁刺股”。

　　应对孙敬和苏秦，我联想到自我。平时，教师布置读的作业时，我总会把读的数目少读一点，或不读。想到那里，我的脸火红火红的。此刻想想，如果一碰到读的作业，就不读，就什么也学不到，最终只能一事无成。

　　悬梁刺股这个故事教育了我，鼓舞了我，我要向他们学习，努力学习，不怕困难，做一个对祖国有用的人。

　　悬梁刺股读后感（三）：

　　今日看了一则成语故事《悬梁刺股》，这则成语讲的是两个故事。都是关于奋力学习的。悬梁是汉朝的孙敬为了防止睡觉打瞌睡，就用绳子把头发绑在房梁上，只要一困绳子就会拉他的头发，他就痛醒了。刺股是战国时期的苏秦为了专心读书，他为自我准备了一个锥子，只要一分心就用锥子刺大腿。而最终孙敬成了政治家，苏秦成了著名的外交家。

　　我被孙敬、苏秦读书的精神深深打动了，他们为了读好书那么努力，再想想我。不爱读书，做作业，做事情总是做的很慢，拖得很晚。教师，家长都对我很头痛。

　　此刻生活条件好了，对我们学习有利的因素越来越多，我更应当抓住这良好的条件好好学习。

　　悬梁刺股读后感（四）：

　　星期六，晴空万里。我写完作业闲来无事，便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。

　　书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》，讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。立刻就清醒了，再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来。之后经过他们的勤奋学习，都在自我的学业和事业上取得了成就。

　　读完这个故事，我心中久久不能平静：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。

　　世上无难事，只怕有心人!每一天多问自我“你真的努力了么”，努力，努力，再努力，成功终究会属于你的!

　　悬梁刺股读后感（五）：

　　战国时期的苏秦，为了读书时不打瞌睡，每当他打瞌睡时就用锥子刺自我的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了战国时期有名的大学问家。西汉时的孙敬，也十分爱读书，打瞌睡时，他会把自我的头发悬在梁上，一打瞌睡低头时，发辫就猛地一扥，瞌睡就跑了。之后他也成了有名的大学问家。

　　读了《悬梁刺股》的故事，我觉得他们很了不起。为了坚持学习，想出种种办法不打瞌睡。他们这种刻苦努力，坚持不懈的学习精神，值得我们好好学习。以后，我要下决心好好读书，像他们那样刻苦努力，坚持不懈。我还要给自我定一个目标，然后，围绕这个目标读书，说到做到。

　　悬梁刺股读后感（六）：

　　今日我在家里，偶然发现一本《悬梁刺骨》，于是便坐回椅子上津津有味的读了起来。

　　《悬梁刺股》这本书讲的是战国时期，有一个人名叫苏秦，他是出色的政治家，可是他在年轻的时候并不是你们想象的那样文武双全，他真正的学问不高也不多，以往到过许多地方做事，可是都不受重视，家人也不像小时候那么喜欢他了，这让他发奋学习，昼夜不停息的刻苦学习。读书困了，她就想了个完美的办法，他自我削了个锥，一困就用锥子扎自我一下，让自我醒过来，继续刻苦读书。

　　东汉也有一名着名的`政治家，名叫孙敬。他年轻的时候勤奋好学，经常关起门来独自在屋子里读书，他每一天从早读到晚，可是读书时间久了，必定会疲倦，孙敬怕影响学习，就想出了一个异常的方法，古代男子的头发很长，把头发束在房屋顶端，像发髻的男子，孙敬便拿出了一条绳子把头发悬在房屋梁上。这样一旦要闭眼瞌睡时，头上的绳子会拉紧头发，牵动头皮，人也立刻清醒了，从而能够继续读书学习。

　　连古人都这样学习，咱们现代人想要比他们更强，更要刻苦学习了。

　　悬梁刺股读后感（七）：

　　先给大家讲一个故事，这个故事有很多人都听过。

　　悬梁刺股——东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每一天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自我的读书学习，就想出了一个异常的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，立刻就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自我的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

　　这个故事告诉我们——只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。

　　他们这种精神是好的，可是根据我们此刻的情景，他们这种发奋学习的方法不必模仿。

　　悬梁刺股读后感（八）：

　　我读了《悬梁刺股》这篇故事后，感触异常深。

　　在汉朝有一个人叫孙敬，他十分好学，常常从早到晚学个不停，为了避免自我打瞌睡，于是他就用绳子拴住自我的头发，再把绳子系在房梁上。而在战国时期的苏秦下苦功读书，夜以继日地勤学苦思，每当疲劳至极时，他便用锥子刺自我的大腿，这样就能减轻疲劳，继续学习。最终孙敬和苏秦都学有所成，可见，他们是多么爱学习，多么刻苦。

　　是的，我们所取得的优异成绩并不是凭空而来的，而是经过刻苦学习才会获得丰硕的果实。我也有过这样的经历，在我一年级时，我的成绩并不梦想，每次考试都有些马虎、粗心，总是要出现一些不应当的错误，我也不明白这是为什么之后，在教师和爸爸妈妈的帮忙下，我认识到了错误的根源，那是因为我学习上比较懒散，总是静不下心来，所以才会导致粗心。于是，我尝试着静下心来，刻苦学习，用了一年的时间才慢慢改掉这些毛病，此刻，我的成绩明显上升。

　　从这篇故事中，我们要汲取古人“悬梁刺股”的精神，在今后的学习生活中不断前进。

　　悬梁刺股读后感（九）：

　　记得二年级刚接触看图写话时，妈妈为了让我学写话，给我买了好几本故事书。其中有一则故事里的主人公奋发图强、刻苦学习的精神让我无比的佩服。故事里有一个叫孙敬的人，他勤奋好学，从早读到晚也很少休息，到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不影响学习，他找来一根绳子，一头绑在自我的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，之后他成为了赫赫有名的政治家;还有一个叫苏秦的人，由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

　　孙敬和苏秦勤奋刻苦的故事，让我想到了自我。平时，语文教师布置读书作业，我总是偷懒少读几遍;数学教师布置的预习作业，我总是把书本翻一遍就算完成了，一想到这些，我就自愧不如。之后，我努力改掉这些坏毛病，教师规定熟读几遍我就读几遍，预习就按教师的要求做。渐渐地，我发现我的学习有提高了，教师的提问我都能答上来了，教师的表扬让我的学习进取性也提高了不少，也收获了很多知识!

　　这个故事给了我很大的鼓舞和帮忙，虽然我没有悬梁刺股，可是我明白要向古人学习，珍惜时间，刻苦学习，上课认真听讲，回倒家要认真完成教师布置的作业，不再贪玩，把平时玩的时间都用在学习上。我想只要付出时间和精力，就必须会有收获!

　　悬梁刺股读后感（十）：

　　最近，我读了一本关于古人用功读书的文章，令我大受启发。

　　文章写了一个古代人很用功的读书，能够做一个报效国家的人，他为了让自我多读书，夜里挑着灯读书，可是，他发现自我看书时总是打瞌睡，他就想怎样才能不让自我读书时瞌睡呢他便用一根绳子把自我的头发系在上头，把另一个悬在了梁上，还准备了一根针，一打瞌睡就扎自我。只要一睡着勒头就会低下来，就会被梁上的绳子一扯，就这样，他日夜苦读，成了一个对国家有用的人。

　　读了这篇文章，我深感启发，古人这么用功读书，还日夜苦读，我们现代人不仅仅要学习古代人的刻苦，还要认真的读书，《悬梁刺骨》这篇文章深深地启发了我。古人以往以那样古老的设施都要挑灯读书，而我们此刻别说是灯了连复读机都有了。我们更应当学习古人那刻苦向上的精神，我们要好好的学习，像古人一样功成名就报效国家。《悬梁刺骨》读了之后，我会倍加努力。

　　悬梁刺股读后感（十一）：

　　每读一次悬来梁刺股的故事，我对主人公的佩服就加深一层。

　　孙敬年轻时勤奋好学，经常读书到深夜。为对付瞌睡虫，他用绳子将头发挂在梁上，当打瞌睡时，头会垂下来，但挂在梁山的头发会扯着头皮，用疼痛赶跑瞌睡虫。皇天不负有心人，透过刻苦学习，他成为一名通晓古今的大学问家。

　　苏秦年轻时，日夜埋头读书，他刻苦钻研学问深夜读书难免困倦，便将锥子放在身边。当昏昏欲睡时，就拿锥子扎自我的大腿，用疼痛驱除睡意。梅花香自苦寒来。他最终学有所成，成为战国著名的谋略家。这天，我们不必须去模仿古人悬梁刺股的读书方式，但他们不怕困难、刻苦好学的精神永远值得我们学习。对照实际状况，我想，在今后的学习过程中，应对困难，应用心想办法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒败下阵来，成为困难这只“瞌睡虫”的俘虏，跟着它进入梦乡。

　　悬梁刺股读后感（十二）：

　　最近，我读了一本关于古人用功读书的文章，令我大受启发。

　　文章写了一个古代人很用功的读书，能够做一个报效国家的人，他为了让自我多读书，夜里挑着灯读书，可是，他发现自我看书时总是打瞌睡，他就想怎样才能不让自我读书时瞌睡呢？他便用一根绳子把自我的头发系在上头，把另一个悬在了梁上，还准备了一根针，一打瞌睡就扎自我。只要一睡着勒头就会低下来，就会被梁上的绳子一扯，就这样，他日夜苦读，成了一个对国家有用的人。

　　读了这篇文章，我深感启发，古人这么用功读书，还日夜苦读，我们现代人不仅仅要学习古代人的刻苦，还要认真的读书，《悬梁刺骨》这篇文章深深地启发了我。古人以往以那样古老的设施都要挑灯读书，而我们此刻别说是灯了连复读机都有了。我们更应当学习古人那刻苦向上的精神，我们要好好的学习，像古人一样功成名就报效国家。

　　《悬梁刺骨》读了之后，我会倍加努力。

　　悬梁刺股读后感（十三）：

　　最近我读了一本《经典成语故事》里面有许许多多被世人相传的成语故事。然而，当我合上这本书时，脑子里又会浮现出苏秦和预测教“头悬梁，锥刺股”的场面。

　　战国时，苏秦发愤读书，感到嗑睡时，就用锥子刺自我的大腿，之后成为战国著名的政治家，汉朝时的孙敬，用绳子系着头发，悬在染上，他之后成为一位儒学大师。

　　我觉得苏秦和孙敬的知识加道一齐可比老子。他们能在那么刻苦的条件下好好学习，所以他们的一世英名才能流传千古。

　　我们应当学习他们这种刻苦的美德，在钢琴考级的时候，我总是不刻苦，不好好练习，结果到最终才“临时抱佛脚”，不像苏秦和孙敬一样，不考试还那么刻苦。作为跨世纪的新一代，我们深感肩上担子沉重。我们唯有好好学习，才能把祖国建设的更回完美。同学们，在我国历史上，被“挨打”的经历已经不少了，所以让我们好好学习，共同创造一个完美的明天吧！

　　悬梁刺股读后感（十四）：

　　东汉时期，有个人叫孙敬，他是一个十分有名的政治家，他勤奋好学，独自一个人不停地读书，有时还忘记吃饭和睡觉，为了克制疲倦，就想出了一个办法。以前男子的头发很长，他就用根绳子，一头绑在房梁上，一头牵在头发上，当他头一低，绳子就拉他的头皮，孙敬就立刻清醒了。另外一个人叫苏秦，他利用刺股的方式来克制疲倦。

　　经过读这篇文章，我明白了他们都有顽强的学习精神，什么困难都能克服，战胜，我也要向他们学习这种精神！我的困难就是控制不住自我，想玩电脑，看电视，要上学了，我准备要克服这些困难，请爸爸把电脑设一个我不明白的密码，这样我就打不开了。如果我想看电视时，就对自我说：“看电视的话，打自我一下。”我想经过一段时间，我必须能够克服的。

　　我的梦想就是我长大了要做一个踢足球的。

　　悬梁刺股读后感（十五）：

　　《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事，给我深刻的启发。

　　故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人，平实酷爱读书，从早到晚不停的学习，可是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用绳子系着头发挂在房梁上，只要一打瞌睡，头发就会被绳子扯的瞌睡全无，所以能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的人，他也十分喜爱读书，每一天读书到深夜，他准备了一个锥子在书籍旁边，只要自我打瞌睡了，就用锥子扎自我的大腿让自我坚持清醒。他们是多么热爱读书和学习，对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神，他们最终都成为了很杰出的人。

　　我们对待也要有悬梁刺股的精神，历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人，只要我们坚定目标，并付出比别人更多的时间和精力，就必须会有所成。

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