在学前阶段，在孩子的心中播下阅读的种子，坚持耕耘，随着时间推进，这颗种子必将开出绚丽的鲜花，结出硕大的果实来。

 

阅读是孩子成长过程中的营养剂，孩子的知识面、阅读能力、阅读兴趣和阅读习惯的培养是从家庭开始的。

然而在带领孩子阅读时，家长无需焦虑急躁，也无需过于精细呵护，只需要把阅读当做是一件普通的日常小事坚持做下去。

 

在绘本《安的种子》中，三个小和尚拿到千年的莲花的种子后，一个想着要第一个种出来，即使是大雪纷飞的天气也开始辛苦播种。种子自然没发芽。一个细心钻研，读专业书籍，选最好的金花盆，放在最温暖的屋子里，用最名贵的药水和土，发芽后还盖上了金罩子，即便发芽了，最终也死掉了。只有叫安的小和尚，一如往常，当春天来临时，播下千年莲花的种子，夏日时，千年莲花如期盛开。

 

这个叫安的小和尚并没有做其他特别的事情，他只是在正确的时间做了正确的事情，自然也就收获了期待中的结果。阅读也是如此。

早期阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，在阅读时，父母用具有感染力的语言来讲述故事，引起孩子对阅读的兴趣，孩子通过观察一幅幅生动有趣的图画来认识这个世界，了解这个世界，在这个过程中开始慢慢开始学会思考，逐渐形成自己的人生观、价值观的雏形。

 

阅读时间的安排也尤为重要，父母可以和孩子协商每天的亲子共读的时间，时长一般为半小时至一小时即可，最重要的是一旦约定了时间，就要坚持下去，孩子一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。

对孩子阅读的书籍父母也要注意筛选，先初步筛选掉一些糟糕无营养的书，再让孩子从剩下的书籍中选择自己感兴趣的书籍，孩子对于自己感兴趣的东西总是愿意花上更多的时间的，所以在选择阅读书籍时也是如此。

 

阅读后的交流也十分重要，父母可以通过和孩子的交流，透过孩子的视角了解孩子的想法，激发孩子主动思考。

阅读的益处自不用多说，所以把阅读当做是和吃饭、睡觉一样平常的事情吧！而不是负担！

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