教育部基础教育精品课的遴选工作已经开始啦！和2019年举办的一师一优课类似，是覆盖面比较好而且含金量比较高的一项国家举办的赛事。

覆盖从中小学的科目和课程内容，不包含幼儿园。报名要通过学校，层层上报，过程中，评不了部级荣誉，县、市、省级的荣誉也都有。有评职称需求的老师们可以好好准备，参加比赛。小黄也准备参加。

这些年微课比赛比较多，小黄个人感觉，从2019年一师一优课的活动开展过后，基本视频课类比赛就比较少了，以微课比赛居多。

和传统的一课时的视频课相比，微课内容短小精悍，方便之处在于教师可以充分施展自己的教学魅力，利用各种手段服务于教学，不必应付课堂上的突发情况，不必在学生身上下太多功夫；不足之处则是对教师对信息技术的掌握要求比较高，往往，看到各种数据要求，就把很多老师给吓退了。

小黄参加微课比赛，也曾得过市级的二等奖和三等奖，也曾参与录制疫情期间的当地教育电视台播放的视频课的录制。在参加之前也觉得特别高大上，自己肯定不行，但在整个活动结束之后，发现也没有那么难。

因为小黄也准备参加这次基础教育精品课的比赛，所以在这里把我的一些计划和大家分享一下。

1.明确要求

首先，要结合当地教育局下发到学校的文件，搞明白本次微课的具体制作要求，包括内容上的和技术要求上的，有很多细节上的要求。

（以下摘自教育部基础教育精品课遴选活动通知的附件）

精品课内容应为教育部审定的中小学各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识。一课（节）如有多个课时，需分别制作多个微课，最多不超过3个课时。每课时微课包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等，如有实验内容，可提供实验视频。

微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范，声音响亮。视频画面的比例为16∶9，大小不超过1G，编码格式H.264/25帧，分辨率1920*1080P，码率8Mbps，音频ACC编码、码率128Kbps。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。实验视频应多角度清晰呈现教师进行实验操作讲解、演示的画面及相关实验现象，可简单介绍实验目的、设计思路及创新点、实验原理、教学装备与教学融合性分析等。

还有其他具体要求，小黄在这里就不做引用了，大家可以联系自己学校相关教务的负责人，或者直接登录国家中小学网络云平台，点击活动入口下载活动指南，自己阅读。小黄建议，大家最好自己下载活动指南，阅读后明确要求再去下一步的工作。

2.选取微课授课内容

根据文件的要求，选取自己具体要上的微课内容，开始着手进行准备工作。

小黄计划用自己之前上过的效果比较好的课程内容。但日常上课和现场课内容，是一整节课，40分钟的内容，放到一节10-15分钟的微课里，显然容量太大了，小黄打算进行一些删减，突出重点。

除了把要求的ppt，教学设计，作业等内容准备好之外。录制微课，一定要准备好说稿，具体到哪一张ppt说什么话，哪个字点击鼠标，都要标注出来，停顿的时间等等预设都要在说稿上体现出来。这样在后面开始录制的时候，才不会卡壳。

小黄微课说稿截图

3.软件的选择

以上前期工作都做好，就到了小黄开始头疼的环节。选软件，录制，剪辑，后期制作。

这次的基础教育精品课的遴选，特殊的要求是真人出镜，有互动性，不需要全程出镜。相比一些炫技的微课，如动画微课（万彩制作），还有卡片式。手绘式的微课，虽然网上一搜都是说很简单，但是小黄觉得只是真人出镜已经比这几种要求低很多了。

大家可以用真人+大屏幕的形式，可以去看一下网站活动首页上，有微课的范例，有条件的老师可以在学校的录播室，打好灯光，直接录制，注意不要来回走动就可以。

难度在于，怎么记住说稿，或者怎么像新闻主持人一样念稿但不被发现。小黄看了微课实例视频，发现视频中有时候是拍摄的人+大屏幕，有时候又是只有大屏幕出现，可能需要录播室的配合，需要有计算机老师帮忙。

小黄打算试试用剪映的智能抠像，剪完再插入整个视频里，片头或片尾或者中间可以实现互动的部分放进去。不知道实际效果会是什么样。这个智能抠图只能在手机版剪映上使用，电脑上还不行，操作时需要倒一下。具体操作大家可以网上搜一下，各种视频特别多。

4.后期制作

录制完成了，就可以进行最后一步后期制作了。这一项记得，全部完成，最后一步导出时，一定要按照要求的各项参数设置好再导出，不要费半天劲做了无用功，把源文件一定保存好，方便调整和修改。

比如时长的要求，这一次是10-15分钟。过长和过短，大家都需要调整，过短的小黄就不说了，过长的可以用剪辑软件，减去一些不重要内容，注意前后连贯不要过于突兀和生硬就行。小黄之前用的是剪辑师，简单傻瓜好操作，也没有水印。这次准备试试喀秋莎可以录屏可以剪辑。

以上，是小黄一个非电脑高手的的想法和计划，和大家分享，希望每个人都能有所收获。

讨论话题：大家有什么关于微课的小技巧和经验分享呢？

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