我的日记本作文（一）：

　　日记本，一个再普通可是的词语。可这其中，却包含了许许多多、千千万万个完美记忆。告诉你，我也有一本日记本。棕色的封面，肉色的内页，看起来让人舒服、舒适。我最珍爱它了！

　　它的样貌是那么的美丽，它的资料是那么完美。在这么多篇日记当中，有一篇是最特殊的。这一篇日记包含了两天的事情，从“低谷”到“山峰”。还有一篇是最趣味的——我和同学们在佛山学农的经历。当然，日记本里肯定是有秘密的——我的亏心事、伙伴间的悄悄话、对自我说的心里话……就是因为这些千奇百怪的日记，日记本才成为了我们家的“稀有物品”。

　　爸爸妈妈可喜欢这件“稀有物品”了！每个星期，妈妈都会悄悄地问：“这日记本里写了什么啊？”而我每次都会对她大喊：“就，不，告，诉，你！”每次说完，我都会想：“妈妈咋就那么念念不忘我的日记本？！她必须很喜欢它，必须！”而爸爸总是夸奖我：“日记本是我儿子智慧的结晶，总算做了一件有意义的事！”

　　当然，一家当中最珍爱日记本的还是我啊！我总是对日记本爱不释手，从不让它被弄脏。我把它藏进一个又干净又不会被人发现的地方，仅有我要写日记时才拿出来。有时我甚至觉得我对日记本产生了依靠症。因为每次春游、秋游、旅行、上课我都带着它。就这样，同学们开始叫我“日记仔”，吐嘈我对日记本的一言一行。可是，我这么做都是为了不放过一分一毫的完美回忆啊！

　　我最珍爱的物品是我的日记本，因为我用它来抓住每个悲伤、尴尬、趣味的瞬间，用它来抓住未来看日记时哈哈大笑、泣不成声、热泪盈眶的自已。

　　如果你们也想记录每一刻的完美，那请你们也开始写日记吧！

　　我的日记本作文（二）：

　　我有许多的文具，有小巧玲珑的橡皮，有带着香味的荧光笔，还有图案漂亮的钢笔。而我最喜欢的却是我那使用起来简单的日记本。

　　我的日记本十分漂亮。封面是紫色的，上头还点缀着三朵紫色的、立体的花儿，两片银色的叶子，十分漂亮。日记本的内页比较普通，仅有几条灰色的横线，连像No:这样的符号都没有。封底也是紫色的，但毛绒绒的，手感很好。

　　日记体的作用也很大。有一天，我有了点烦恼事，发泄不出来，心里就闷得作业都写不好，忽然，我看见了我的日记本正好好地摆在那儿呢！我高兴极了，把日记本拿过来就写下了这件烦心事。啊，我的日记本就像一位神奇的朋友一样帮我分担了这件事。于是，我开开心心地写起了我的作业。

　　瞧，我的日记本使用起来又方便，作用又大！你肯定也想要一个这样的日记本！

　　我的日记本作文（三）：

　　“它”，是我一个重要的朋友，当我悲痛时，我能够与它倾吐我的悲伤；当我生气时，我能够向它发泄我的愤怒；当我开心时，我能够和它分享我的欢乐。不论喜、怒、哀、乐，它都静静的听我倾诉，“它”就是我最爱写的日记。

　　一开始，我并不是很喜欢写日记，当教师说这学期要开始写日记时，我露出厌恶的表情，我认为写日记是一件很麻烦又浪费时间的事，并且每次总要绞尽脑汁思考：今日能够写些什么资料？另外，因为花太多时间写日记，所以总耽误到我看电视的时间，这一点让我更加厌恶写日记。

　　直到有一天，因为发生了一些事，让我气得暴跳如雷，很想找东西来发泄一下不满的情绪，想乱丢东西，但又怕被妈妈骂。左思右想，啊！干脆写在日记上好了！我把心中一大堆如垃圾般的怨气，一五一十的写在日记中，写完后，心中的怒气也渐渐消失了，心里感觉舒畅多了。以后，我每一天都很认真的把我的喜、怒、哀、乐写在日记中，我好像多了一位可分享心事的对象。

　　此刻，我天天写日记，不管忙或不忙，我都必须会抽空写日记，我对写日记的喜爱，就像吸毒一样，一旦上瘾，想戒也戒不了，我很高兴我能拥有这位无声的好朋友——日记，一路陪伴我。

　　我的日记本作文（四）：

　　我的日记本，没有华丽的盛装，仅有一件十分朴素的外衣。它的硬壳封面上画着一只十分可爱的小熊驾驶着风帆远航，小熊胖乎乎的，脸上露着微笑，好像是在呼唤着小朋友们同它一齐到知识的海洋航行。日记本的封底画着一排红彤彤的枫树，它们在欢笑、歌唱，好像在赞美丰收的金秋时节。打开日记本的第一面，你还能够看到几个字：“立志、勤学、追求、创新……”这就是我的座右铭，它时时刻刻鞭策着我，要我努力学习。

　　日记本是我成长的伙伴，它记录着我学习的足迹。每个星期，我都会把一周里最有意义的事记在上头，让它吃得饱饱的。此刻它的肚里已经装了十篇文章了，每当我翻开它时，就会想起不少的往事，有高兴的，也有坏事。每当我做错了事，或学习遇到困难，我都会去看看它，它告诉我要努力，要勇往直前，每当我学习取得好成绩时，它又像一位严肃的教师告诉我不要骄傲。

　　日记本不但记录了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你。

　　我的日记本作文（五）：

　　这是我的第三个日记本了，我要更加努力，要坚持不懈的记日记，从而提高我的写作水平。

　　我用的日记本与众不一样，班里大多数同学用的是比较薄的作业本，记日记的同时还能够练字。我用的是黑皮记事薄，妈妈说好保存，我觉得我的日记本不但资料丰富，还能够画多彩的插图，我喜欢我的日记本。我期望我们小种子班的同学们，都能够勤奋学习，坚持写日记，向着梦想去拼搏，以后每个人都开出一朵五彩缤纷的花朵。

　　我的日记本作文（六）：

　　今日，宋教师送给我们一本漂亮的日记本，让我们每一天坚持写日记。

　　我好像又回到了幼儿园，那时候是我说，爸爸妈妈写，此刻轮到自我写了，我有点兴奋又有点担心。

　　本子的封面颜色丰富，图案可吸引我了，小熊的学校就像古时候的城堡，又高大又神秘。看，天上飘来了好多用小花做的云，小熊们坐在色彩缤纷的草地上，边看书边唱歌，它们好开心啊！

　　我细心翼翼地打开日记本，写下了我的第一篇日记。

　　我的日记本作文（七）：

　　我一共有三个日记本，三个都有不一样的用途。

　　第一本，是我在幼儿园时候用的；第二个，是我在小学一年级时用的；第三个，就是我此刻用的哦！

　　记得在幼儿园时，我的日记本很小，比一个巴掌大不了多少。封面画着一头可爱的彩色大象。它用鼻子卷起一朵朵鲜花，插在草地上。那时，我既不认识字，更不会写字，只会写“一到九”的数字。幼儿园的教师期望我们长大后也能够互相联系，让我们把爸爸妈妈的电话号码写在小朋友的本子上。而我就把我的好朋友的爸爸妈妈的联系方式都写在我的日记本上了。至今我还和我幼儿园的好朋友，不仅仅经常联系，有时还在一齐玩呢。

　　在我上小学一年级的时候，我又拥有了第二个日记本。这个日记本比之前的大一些，上头画着三只美丽的蝴蝶，生龙活虎的呢！刚上学时，我还写不了多少字。于是我用了一种叫“象形字”的方式，记录生活中的事。那时候，妈妈买菜时总带上我，可是要买的菜很多，我都记不住名字。这时候，我的日记本就派上用处了。每次买菜时，我都会用图画来表示今日要买的菜。例如土豆就画个圈，海带就画条小蛇，这样我就不用背菜谱了！

　　此刻，我不仅仅会写字，还会写作文了，我的第三个日记本登场了！这个日记本虽然也不大，可是很厚。它的名字叫《小孩小本》，每一页上都有作者朱德庸的插画，这可是我最心爱的日记本。每一篇日记正好写一页，每一天我都会写一篇小日记，写和同学发生的小故事，写我每一天的心境，还有很多很多趣味的事……

　　就这样，这三个日记本已经伴了我七年，我经常翻开它们看看写写，以后我还会经常“照顾”它们的，让它们一向陪伴着我长大！

　　我的日记本作文（八）：

　　今日，我找到了尘封多日的日记本。如他乡遇故交，久旱遇甘霖。捧着它。爱不释手，亲了又亲。它的首页，天空中挂着一轮弯如镰刀的月亮，月亮两旁有粉红色的、蓝色的、紫色的星星。下头是一只小绵羊，正在睡觉。在它的脚下是一条流淌着清泉的小溪。小溪里有许多闪闪发光的小星星正在洗澡。星星们交互辉映，闪着金光，像五颜六色的宝石。

　　日记的封面也很美丽。一只小熊坐在弯弯的月亮里，睁着眼睛，大概是在看地上的景色吧。月亮的左边有一只很大的星星，大星星上头有许多颗小星星。大星星有一半的身子被一望无际的大海挡住了。大海十分温顺。许多小星星一些在海里洗澡，一些在睡觉。

　　星星、月亮、小溪、大海十分和谐。构成了一幅优美的画面。

　　日记里的资料，便是我成长的故事。字写得虽然不是那么清美。可里面有我成长的酸甜苦辣。记载了教师的爱护，父亲、母亲的关心，呵护。有欢乐，有悲伤。它见证了我成长的足迹。有了它。我的生活更有乐趣。

　　我的日记本作文（九）：

　　立刻要毕业了，本以为那个日记本能够坚持到最终，没想到在上一次就已经用背面了，看来，又要换新的了。算一算，这可是小学阶段的最终一个日记本，还是买一个精美的吧，毕竟这是永远的回忆。

　　我们商量之后，决定让童谣去买，一来她们家离学校近，二来她的审美眼光还不错，相信她必须会胜任的。

　　分本子的时候，她们几个的本子封面图案都是一只小狗在雪地里玩耍，大概她们都喜欢小动物，被那只可爱的小狗迷住了吧。

　　我如愿以偿地拿到了自我喜欢的那个本子。图案上有一座小房子，除了屋顶及门前的遮阳蓬是浅褐色的，墙壁都是蓝色的。房子旁种了一些蔬菜，好像很好吃，很新鲜。旁边还有两棵树，树枝上长满了绿叶，点缀了一些红红的东西，搞不清是树上的果实呢，还是从天而降的花瓣呢？最主要还是那匹小马，它安静地站在碧绿的草地上，遥望着远方，是在想什么事情？是等待它的主人归来？还是在欣赏远处的风景？……日记本上写着几个艺术字：一抹芳菲。说真的，我对这几个字似懂非懂，可是，下头的几个小字更却我心动——“思念一段时光”，对呀，教师不是经常告诉我们吗？每个日记本都会记着我们童年的`完美时光，把这个日记本留着，长大后再看，必须会有完美的回忆。

　　说起“回忆”，我们此刻还不太懂，可是，相信长大成人的我再去看这个日记本时，眼前必须会出现一幅幅美丽的画面。

　　我的日记本作文（十）：

　　在我的书柜里，珍藏着一个小本，那是我的日记本，在别人看来，那本子很不稀罕，可是对我很珍贵，因为至少我让它记载了一篇篇完整故事。

　　在我小的时候，心里不管欢乐还是委屈，都会向日记本倾诉，唯独仅有日记本记得我的事。尤其是异常兴奋时，就想立刻找到它，来说说心中那点秘密。

　　有一次我受了欺凌，当时的境遇恨不得立刻写出来，发泄一下心中的.不满。回到家，我的脑海里的浮现出当时的画面，便很快的写出来了。写完后，心里顿时舒服多了，可是又感觉词语用的很干涸，不象是一篇好的文章。

　　我相信，今后我无论受到怎样样的磨难，我都会顶天立地，决不低头折节，只要我写了，就算是记流水帐，我也不会放弃日记。当我渐渐长大了，再看童年的日记，必须会眷恋此刻的童年生活。

　　我的日记本作文（十一）：

　　我有一个漂亮的日记本，它是我过生日那天，妈妈送给我的生日礼物。

　　它披着蓝色的外衣，上头还画着奶瓶、鸭子、骨头和一只站在书上的小狗儿，它把头探进鱼缸里，看着那些自由自在而美丽的小鱼发呆。它在想些什么呢？我觉得它可能在想它要是也能像小鱼一样自由自在地在水里游来游去那该多好啊！这样说不定还能拿到冠军呢！而那些在鱼缸里的小鱼正在偷偷地笑它傻呆呆的样貌吧！

　　它不但封面好看，还能帮忙我记住许多有用的知识，提高我的本事，让我能够写日记，记录一天发生的趣味的事情，还能够记录上课学到的知识。

　　我喜欢的的日记本，它是我形影不离的好伙伴。

　　我的日记本作文（十二）：

　　在我的书柜里，珍藏着一个小本，那是我的日记本，在别人看来，那本子很不稀罕，可是对我很珍贵，因为至少我让它记载了一篇篇完整故事。

　　在我小的时候，心里不管欢乐还是委屈，都会向日记本倾诉，唯独仅有日记本记得我的事。尤其是异常兴奋时，就想立刻找到它，来说说心中那点秘密。

　　有一次我受了欺凌，当时的境遇恨不得立刻写出来，发泄一下心中的不满。回到家，我的脑海里的浮现出当时的画面，便很快的写出来了。写完后，心里顿时舒服多了，可是又感觉词语用的很干涸，不象是一篇好的文章。

　　我相信，今后我无论受到怎样样的磨难，我都会顶天立地，决不低头折节，只要我写了，就算是记流水帐，我也不会放弃日记。当我渐渐长大了，再看童年的日记，必须会眷恋此刻的童年生活。

　　我的日记本作文（十三）：

　　我有一个最亲密，最值得信任的“好朋友”，你明白她是谁吗？猜不到吧。

　　我的好朋友穿着黄色的外衣，外衣上还绣着两个漂亮、可爱的小娃娃，他们正在说着悄悄话呢。翻开外衣，里面是一张张漂亮整齐的格子，这些格子里记载着我的喜怒哀乐，一页页、一张张，都是我成长的足迹。这下，你该猜到我的“好朋友”是谁了吧。

　　暑假里，我决定写一本属于自我的书，我想到了我的“好朋友”，我开始计划着动笔了。我的书的名字叫《珍珍的故事册》，我计划写五个有关珍珍的故事，那天晚上，我已经写完了珍珍的第一个故事――珍珍的亲朋好友。在写珍珍的故事时，我激动着、兴奋着……我的“好朋友”和我一齐分享着这个秘密，这个故事。真高兴有一个这样的好朋友，一向默默支持、陪伴着我。

　　有这样一个朋友真不赖，高兴时她和你一齐分享；悲痛时她和你一齐分担；失落时她和你一齐努力。猜到我的好朋友是谁了吧。奥，她就是我漂亮、心爱的日记本。

　　我的日记本作文（十四）：

　　人是需要倾诉的，向教师倾诉、向同学倾诉、向爸爸倾诉、向妈妈倾诉，在这不停的倾诉中，你会变得有了爱、有了职责，眼睛里会荡漾出温柔的波光。我喜欢向自我的日记本倾诉，所以日记成了我生活中不可缺少的一部分，在成长的过程中，我会把我的烦恼、喜悦，通通倾诉在日记里，我喜欢我的日记本，喜欢我所有的日记本，因为它盛着我的烦恼、喜悦，盛着我如诗如画的童年。

　　我在一天天长大，我的日记本在一天天分享着我成长的美丽。当我长大成人的某一天，再翻开这本日记时，也许会说：“原先我是这样长大的”。

　　我的日记本作文（十五）：

　　我的日记本没有华丽的盛装，仅有一件朴素的外衣。书面上画着一个雨燕风筝，雨燕大大的，斜着身子在天空中飞翔，好像在提醒我们要象它一样越飞越高。打开第一页，你会看到一句话：读书破万卷，下笔如有神。这就是我的座右铭，它时时刻刻激励我，要努力学习。

　　日记本是我成长的伙伴，它记录着我的学习足迹。每个星期，我都把一周最有意义的事记在上头，让它吃得饱饱的。此刻它肚子里已经有十几篇文章了，每当我翻开它，就会想起不少往事，有高兴的，有悲痛的，有好事也有坏事。当我学习上遇到困难或做错事时，它告诉我要不怕挫折，勇往直前；当我考试取得好成绩时，它告诉我不能骄傲，要再接再励。

　　日记本不但记载了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你！

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