一年来，在各位领导和同事们的大力帮助和支持下，勤奋工作、爱岗敬业、尊重学生、为人师表，坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一名学生，较好地完成了各项教学工作任务，并使自己在思想素质和工作能力上都得到了较大的提高。

一、加强学习，不断提高自身素质。学习政治理论，提高思想素质。认真学习了科学发展观和党的十七届四中全会精神，深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策，使自己的政治思想素质得到了较大提高。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅学习了专业知识，做到精通本专业知识，而且还学习了与音乐相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，使自己的知识面得到了拓宽、业务水平得到了提高。

二、恪尽职守，认真完成本职工作。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者、教育课题的研究者和教学知识的传播者。因此，在教学过程中，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

三、尊重学生，树立教师良好形象。在教育教学工作中，我坚持以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭地位分贵贱，以智力外貌分好恶，以成绩优劣分高低，而是全面、深入地了解学生的思想、学习、生活和兴趣爱好，从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，并因材施教，因势利导，以取得良好的教育效果。对于学生的缺点和错误，从不用教师的权威训斥、惩罚学生，迫其就范，而是和颜悦色地和他们交谈，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们心悦诚服。

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