有90个小班游戏

小班游戏(1):

幼儿园小班5户外游戏

抓住“龙尾”

游戏玩法：选择一个孩子作为“龙头”，一个孩子作为“龙尾”，其他孩子将前一个孩子的背衣一件一件的抱在“龙头”后面作为“龙尾”。“龙首”随“龙身”左右运行，使“龙尾”得以躲避捕捉。注意“龙身”。如果“龙威”被抓，他应该会自动下台，倒数第二的人自然会变成“龙威”。这个游戏的具体玩法和“老鹰抓小鸡”差不多。

空想

吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飞得高，泡泡飞得低，泡泡破。读儿歌吹成大泡泡，孩子拉成大圈；当你读完吹成小泡泡时，孩子向中间靠近；我读到那批泡泡飞得很高，孩子们踮着脚；读泡沫低飞，孩子下蹲；泡泡破了，宝宝跳回来。

小青蛙跃起荷叶

准备活动：老师编了一首儿歌《小青蛙》，“我是一只小青蛙，擅长捕捉昆虫。我伸手，蹬腿，蹲下——找虫子，跳起来——吃了它们！”(移动四肢，巩固向上跳。请从起跑线开始，从一个圆圈跳到另一个圆圈，说：“小青蛙，回家，跳-跳，嘎嘎-嘎，跳-跳，嘎嘎-嘎，跳，嘎嘎，嘎嘎，青蛙，回家！”

网

怎么玩：把全班孩子分成两部分，一部分是鱼，一部分是网。做网的孩子围成一个大圈，做鱼的孩子站在圈的中间。游戏开始，所有的小朋友都念起了儿歌：鱼游啊游，西游东游，鱼游得快，小心用网接住你！看完儿歌，扮成鱼的孩子们找空隙钻出来跑掉了。圆圈里的孩子们做了一张大鱼网，尽力去抓鱼。当圈内一半以上的鱼钻出来后，大鱼网就变成了小鱼网，小鱼网可以由两三个小孩子制作，钓到的鱼就不能再参与游戏了。直到所有的鱼都被抓住。对于第二个游戏，让孩子们换主角。

切西瓜

怎么玩：孩子们围成一个圈，老师和孩子们有节奏地朗读儿歌：“切，切，切西瓜。我们的西瓜又甜又甜，所以我们应该吃西瓜，切西瓜。”同时，老师边走边有节奏地在孩子们的手柄上做西瓜形的切口。儿歌唱完，老师的手停留在两个孩子之间，两个孩子松开手，拉着其他孩子的手，跑到圆圈的中心，表示西瓜切好了。此时，每个人都吃西瓜，游戏继续开始。游戏玩了几次后，孩子们可以切西瓜了。

小班游戏(2):

小班语言游戏

1.送南瓜

儿歌：小篮子，在你手里。我把南瓜送给奶奶，奶奶开心地笑了。

怎么玩：老师让3-5个孩子给奶奶送南瓜，让一个孩子扮奶奶。孩子们一边读儿歌，一边提着篮子送。换好位置后，他们坐下来，游戏继续。轮换了几个孩子后，老师说：‘奶奶来了！’装扮成祖母的孩子们走上舞台。孩子们说，‘你好，奶奶！“这是你的南瓜，”把篮子里的南瓜拿到奶奶的桌子上。奶奶说，‘谢谢你。然后，把南瓜放进篮子里，邀请3-5个孩子上来。游戏又开始了。

2.谁藏起来了

怎么玩：请两个小朋友上前自我介绍，“我叫XXX”。请闭上眼睛，让其中一个躲进去。然后请大家睁开眼睛。老师问：“谁在躲？”(请一个孩子回答)然后让躲起来的孩子出来给大家看。猜对了之后，所有的孩子都说了一遍：“躲起来的是XXX”。

3.抓蟑螂

如何玩：玩网子的孩子会把手掌平伸，脸朝下。装扮成蜻蜓的孩子必须用食指触碰渔网(即手掌)。在游戏中，每个人都应该一起读儿歌。儿歌唱完之后，打扮成蜻蜓的孩子要迅速缩回食指，打扮成网的孩子要抓蜻蜓。被抓的孩子一定要说一句“、飞呀飞”。如果答案正确，玩网的小朋友会和这个小朋友交换主角，大家一起玩“抓”的游戏。如果几个孩子同时被抓，可以邀请一个孩子作为代表；如果一个小孩抓住它，游戏继续。

4.小动物爱吃的食物

目的：1 .学习简单的一句话“XX爱XX”。2.了解小动物喜欢吃什么食物，正确喂养。

准备：1。小动物转盘(狗、猫、兔、熊猫、小羊)；2.肉骨、小鱼、萝卜、草、竹的图片。

怎么玩：老师和孩子一起玩转盘，读儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，孩子们仔细看，小动物想吃了。”转盘停止后，孩子说出小动物的名字，说出小动物喜欢吃的食物，并把手中食物的图片给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。”反复播放，直到图片发出。

5.接受它，然后放手

怎么玩：老师把“百宝箱”里的玩具一个个拿出来，说：“放好，拿好，把我的* *(玩具名)拿出来。”然后把玩具放回去，说：“拿着，放着，放回去。”孩子们模仿幼儿教师，边说边握、放、说。最后老师念了儿歌：“放手，拿着，把我的小熊拿出来。”听完要求，孩子们拿出相应的玩具，拿出几个，然后玩“放进去”。

6.小动物寻找食物

目标：能够互相倾听，享受参与游戏的乐趣。

准备：1。小花猫，小鸡，小鸭，黄狗头和篮子。2.小鱼和昆虫

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