校园风景线作文（一）：

　　走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。

　　无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自我的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。

　　中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？

　　放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文礼貌明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？

　　教学楼旁边开着十分美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

　　上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原先是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。

　　看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

　　校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀！

　　校园风景线作文（二）：

　　我们的校园里有花草树木。这些都种在走廊的两旁。

　　下课时，一年级的小弟弟，小妹妹们，都来到花坛边，来看这绿如碧毯的草，和千姿百态，万紫千红的花朵。他（她）们说：“这些花朵真漂亮，有红色的，白色的，粉色的，还有紫色的……这些花朵还有一点点淡淡的花香呢！”

　　上课时，美术教师和科学教师还带我们去花坛。美术教师让我们把花草变成画画对相，科学教师让我们把花草变成观察的对相。还让我们与花草交朋友。

　　春天到了，青草从根的地方，都是深绿色，草尖在太阳底下，闪着金属一般的光亮。万物复苏，花朵又再次怒放，花香四溢，给人心一般的坏感觉。大叔也穿上了新衣服，看起来娇嫩青翠，苍翠挺拔。

　　在我们校园的草地上，还有一条石子路，那条路不长，也不宽，一条路只能走10多个人，是那样的石子路。我走过，走上去好像登上一样，那条路很滑，一不细心就会摔跤。

　　我们的校园就是这么漂亮，你不信能够来看一下，我们的校园永远欢迎你。怎样样，我们的校园漂亮吧！

　　校园风景线作文（三）：

　　有的同学喜欢校园，是因为校园十分美观、洁净。有的同学喜欢校园，因为她充满欢乐，而我喜欢校园，是因为校园的四季充满了活力。

　　春天，校园万物复苏。围墙角下的小草悄悄的探出头来看同学们游戏，柳树姐姐也染绿了头发，爱打扮的桃树妹妹也给自我卡上了粉红的发卡，校园到处都是一片生机勃勃的景象。

　　“知了”“知了”随着知了的叫声，夏姑娘悄悄来到了校园，校园中间有几棵槐树，枝繁叶茂，密密层层，像是给同学们撑起了几把绿绒大伞，为同学们遮挡炎炎烈日，同学们有的在树阴下乘凉，有的在树下津津有味地讲故事，还有的做游戏……那欢乐的笑声久久的荡漾在操场上空。

　　一树枝菊花开了，好像绽开了一张张笑脸。哦，原先是秋天到了！乍一看，到处都是金黄色的，一阵阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我们心中秋天最具有特色的游戏就是“斗宝根”，瞧！他们一个个玩的多开心呀！

　　转眼间，冬天又到了，下雪了，整个校园变成了粉装玉砌的世界，让人感到神清气爽，早晨来到校园，早有许多同学到校，他们都在扫雪，到处是一片和谐的景象……

　　我爱校园的四季，因为校园的春夏秋冬，每一个季节，无不给人以生机勃勃的景象，让人倍感精神振奋，充满无限动力……

　　校园风景线作文（四）：

　　我们官田中心小学的景色很优美，有五彩缤纷的花坛，崭新的操场，最让我着迷的是那高大的榕树。

　　当你迈着轻快的步子走到内操场的时候就能够看到那枝繁叶茂的榕树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的校园。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得三个同学手拉手才能围住。

　　春天，榕树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来那里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了校园的一道亮丽的风景线。

　　夏天，榕树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到大榕树的下头休息，别提有多凉快啊！

　　秋天，秋姑娘金指一点，大榕树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子！

　　冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可榕树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。

　　这就是我们官田中心小学！官田中心小学还有很多美丽的地方，期望你有机会来细细观赏！

　　校园风景线作文（五）：

　　我们校园有美丽的后花园，有宽阔的操场，有高大的梧桐树，有许多体育设施……今日就让我为你介绍一下吧。

　　一走进教学楼你就会发现整个教学楼呈u字形把升旗台团团包围。走进去，一股浓郁的书香气息便扑面而来。沿着楼梯向上走在二到六楼每一层楼上都有一个书吧。书架上整整齐齐的放着各种各样的书，每当下课时，书吧前面的椅子上坐满了人。大家都聚精会神的看书，在书吧旁，有一张书写台上头摆放着古代人使用的文房四宝——笔墨纸砚。纸是一种用特殊材料制成的水写布，供同学们练字。看着我们四一班的教室外面，张贴着同学们利用寒假辛辛苦苦做的小报，上头有大家用刚劲有力的钢笔字书写的关于春天的古诗。每当有同学走过我们班门口，总会忍不住赞叹真漂亮啊！听到这句话，我们班同学心里总是比吃了蜜还甜。走进教室，57套桌椅整整齐齐的放着。天蓝的桌面上干干净净，没有一点污渍，在一张长约四米，宽约一米的黑板旁有一台宽大的电视，在讲台前有一张讲桌，其实是一个投影仪在桌上放着，教师需要用的物品，每一天上课时教师滔滔不绝地为我们讲解知识。同学们在座位上聚精会神的听讲，进取回答问题，学好每一门学科。在教室后面有一个大书柜上头放着同学们捐赠的书和一些本子。在书柜左面有一张大黑板，上头有什么重大的节日时，我们就会办出一张美丽的黑板报。有四盏灯悬挂在天花板上，为我们带来光明。

　　走到后花园有一个鲁迅像，下头写着”橫眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，进去一看，一颗颗大榕树像一把大伞。前面有一对蘑菇房，她们靠在一齐像一对相亲相爱的母女。走进操场，在操场上紧凑而巧妙的分布着运动场地，操场上共有九棵梧桐树，在炎炎夏日为人们遮挡阳光。在教学楼的环绕下是升旗台，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬，每周星期一，全校师生庄严地站在操场上升国旗。接下来的国旗下的诵读有学雷锋，有节俭用水……带给我们许多的启示。

　　啊！成绵路小学我喜欢你，你是我生活了四年的母校。

　　校园风景线作文（六）：

　　清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了我们的校园。

　　刚进入校园，映入眼帘的是漂亮的三层教学楼，楼顶上“以德润智、厚达天下”这几个字格外醒目，这是我们校园的办学理念。教学楼的外墙上贴着白色的瓷砖，在阳光的照射下，显得格外明亮。听哪！窗外传来了孩子们朗朗的读书声，我随着读书声走去，一间间教室宽敞而明亮，崭新的桌椅整齐地排列着。同学们在这样优越的环境下学习，犹如在知识的海洋里畅游。

　　教学楼前面有一个国旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每个星期一都要在那里升国旗、唱国歌。

　　教学楼后面是同学们最喜爱的地方——操场。一下课，操场就沸腾了，同学们的欢呼声、欢笑声响彻整个校园。同学们就像放飞的鸟儿一样欢乐：有的打球，有的跳绳，个个玩得不亦乐乎，学习上的阻力和压力都烟消云散了。操场北边是足球场，南边是篮球场。足球场上是柔软的草地，尽管草长得不是那么茂盛，一丛一丛的。篮球场上则是坚硬的水泥地了，尽管这样，仍抵挡不住男生打篮球的热情。这是农村的孩子们最喜欢的体育项目之一。周围的花坛里都种上了银杏树和花，此刻是春天，枝条吐绿，花儿含苞欲放，放眼望去，这真是校园一道亮丽的风景线！操场的东边墙上写着“中华传统十大美德”——仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和，并配有相关的人物图片和文字。西边墙上画的是我们校园的特色——足球和空竹，墙上还安了几块黑板，供我们平时涂鸦用。地上还放有几张乒乓球台，下课的时候，你能够看到同学们手挥着拍子打球的身影。这也是同学们最喜欢的体育项目。

　　我爱我们的校园，它给我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每一天在那里生活、学习，广交朋友；它是我成长中的一个驿站，将会给我的人生奠定一个坚实的基础，我将在那里扬帆起航，到达我人生的彼岸。母校，我爱你！同学们，你们喜欢我们的校园吗？欢迎你们来我们校园参观，相信你来了之后必须会喜欢上那里的。

　　校园风景线作文（七）：

　　我就读的校园是绵阳市涪城区的名校，今日，就让我来介绍一下，让你们见识见识吧！

　　一跨进校门，你就能看见，墙壁两侧上有我们校园得到过的荣誉及艺术：示范校园、合格校园、绵阳音乐艺术校园等等。

　　继续往前走，向右转，你就会来到美丽的后花园。首先映入眼帘的就是鲁迅先生的头像以及他的座右铭：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。望着鲁迅先生那坚定的眼神，我们能不好好学习，长大成为祖国的栋梁之才吗？旁边还刻画着我们校园的简介。在后花园的中央有几个石头凳子和棋盘。一颗大榕树直立在后花园中央，像一把绿色的大伞。再往里面走，你会看见一个蘑菇亭，两个大大的蘑菇好似一对相亲相爱的父子。周围还有几颗棕树，它们的叶子就宛如一个大大的蒲扇。放学后，同学们都争先恐后地来到后花园，有的嬉戏玩耍，有的专注的写作业……

　　走出后花园，来到操场。操场上巧妙的分布着排球场、乒乓球场、足球场和跑道。一下课，同学们就会来到操场上活动。在操场上一共有九棵大梧桐树。它们就像卫士一样，守护着我们的校园。在跑到边上的墙上，还挂着关于安全的知识栏。

　　在教学楼的怀抱中有一个升旗台。在周一的朝会上，教师和同学们庄严的唱着国歌。在升旗台的周围长着嫩绿的小草和鲜艳的花朵，十分美丽。

　　整个教学楼呈U字型。一二楼是手工作品，三四楼是书法作品，五六楼是小报作品。每一天早晨，一走进教学楼，就会听到琅琅的读书声。夜晚，教师们还在办公室里备课，为学生批改作业。

　　这就是我的校园，啊！我爱你，书香校园！

　　校园风景线作文（八）：

　　我那美丽的校园座落于开元社区小广场的对面，一走进校园在门，就看到左右两侧有美丽而醒目的宣传栏，再往前走就是主席台了，到了每周一的时候，全体同学都要在那里进行升旗仪式，看到红红的五星红旗迎风飘扬，我们都感到无比自豪，在它的前方就是我们的天地“操场”，说到那里，我认为在校园最漂亮的风景就是它了，下头，就让我带你来认识我们的风景线。

　　叮、叮、叮……下课了，同学们跑着跳着下了楼，你看他们像不像活泼的小精灵，看着就让人放下了所有的烦恼：有的孩子在跳绳、有的孩子释放出所有的活力在操场上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精会神地看漫画书……，可是课间的十分钟一会儿就到了，上课铃响起时，同学们赶快奔回教室，顿时操场上一个人也没有了，可是过了一会儿，为什么我还能听见吵闹声呢？原先是一些班级在上体育课，虽然我没有看到他们都干了什么，可是我能感受到他们是如此欢乐，操场上穿都飘荡着他们的笑声！

　　校园的风景无处不在，所以校园就是的乐园！

　　校园风景线作文（九）：

　　我们的校园因独特的教学方式和美丽的风景而出名，今日就由我来给您当导游吧！

　　一跨进校门，左右两边有布满奖状的荣誉墙和具有民族、校园特色的铜像壁画。往前面直走，转向右边，阵阵凉风迎面扑来，走近一看，会有一块石碑出此刻你旁边，石碑上头是校园到的简介，紧挨着它的是鲁迅铜像，他的座右铭就刻在下方：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，看到这句，我对鲁迅的敬佩油然而生。绕开鲁讯，只见为首的棕树昂然，挺立像一把巨伞，为我们遮住了夏日的炎热，他又像一位威风凛凛的将军，带着两旁的桐树士兵一齐守卫着校园。往左边看，就会有一个形似酒坛的装饰物立在那里，旁边还有两个绿色水生植物，后面有一副大型壁画，上头是一个老者和几名学童还有一个“悟”字，这幅画的意思是：学习不仅仅要记住，还要悟出它的道理。正前方有两个蘑菇亭，一大一小像一对相亲相爱的父子俩。放学了，那里就会成为孩子们的天地，他们在那里写作业玩耍，还能够画画。

　　出了后花园，来到操场，那里有排球场，篮球场，足球场等，在那里我们上着体育课，还有一个50米的跑道，旁边贴着礼貌礼仪安全的知识，如交通安全，食品安全，如何避震，还有礼貌，哥，你一个尊老爱幼，爱护花草树木……旁边有“U”字型的教学楼，教学楼里有多功能教室、办公室，音乐室……早晨刚走进校门，就能听到朗朗书声，放学了，看着整齐的桌椅，让人心旷神怡。在教室的拥抱里，升旗台上的红旗迎风飘扬。周一，国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，飘向天空，这标志着中国的强大。

　　身在这样一个美丽的校园，我们还有什么理由不努力学习呢？

　　校园风景线作文（十）：

　　我的校园是个很美丽的地方，有高大的教学楼；宽阔的运动场；供同学们课间活动的乒乓球台、篮球场……但这些都比可是教学楼后面空气清新、鸟语花香的——后花园。

　　一进后花园你就会看见几棵高大挺拔的玉兰树，树根有盆子那么粗，长得枝繁叶茂。它的叶子像抹了油一般，在太阳的照射下，闪闪发亮。一阵风吹来，叶子摇摆着好像在向我招手点头。藏在玉叶的一朵朵白色玉兰花，随着微风飘出淡淡的清香引来了成百盈千的蜜蜂和蝴蝶。

　　那里除了玉兰树美，水池也是不错的一道风景线，水池自身像猪肝形，水池里有很多种睡莲，睡莲下还有可爱的小金鱼，小金鱼有很多种颜色，红、黑、白、黄。中间还耸立着假山，远看像一个孩子捧着在书在读，近看那做假山是有几块千奇百怪的石头砌成。我一过去，金鱼们就躲了起来，好像和我在玩捉迷藏似的。

　　这校园很美，但后花园更美。

　　校园风景线作文（十一）：

　　我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。

　　走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，构成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。

　　操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅仅点缀了我们的校园，并且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的`、黄的、白的，菊花不仅仅色彩各异，并且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一向爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，可是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。

　　校园的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，那里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自我的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。

　　走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？

　　校园风景线作文（十二）：

　　我们美丽的校园有着一道道风景线：宽阔的操场，美丽的花坛，高大的树木……可是，我最喜欢的还是我们那宽敞明亮的教室。

　　一进门，你就会发现，在黑板的正上方，有“勤奋学习，求实开拓。”这样一句激励我们的话语，在它的中间还有一面鲜红的五星红旗呢。教室的左右两边各有几扇窗户，房顶上有电灯和电扇。电灯能够让我们在明亮的环境里学习；电扇能够在烈日炎炎的夏天清凉无比。墙角还有一台电视机，在阴雨天没法上体育课时，就能够看看电视，简便一下了。教室的墙壁上有四个不一样形状的框架：“今日我是小明星”是用来展示班里的“周冠军”的；“心灵手巧”是同学们的手工展览、绘画作品；“作文展”里是优秀作文，其中还有我的作品——《激烈的世界杯》呢！“我的字写得多好看啊”是同学们的练字作业。

　　可是，最吸引眼球的还是我们丰富多彩、图文并茂的板报了。教室后面的板报是我们班新办的，最上头有一朵红彤彤的大蝴蝶结，中间还有一朵蓝色的花。在板报的最左边，在杨柳垂丝之间，有“我爱春天”四个大字，旁边还有一只雪白的鸽子叼着一朵金黄色的花。往右一点画着各种各样的食物：糖果、饮料、玉米、苹果、西瓜、香蕉……再往右是“马路小插曲”告诉了我们一些交通规则，警告大家不能违反交通规则。最右边有两只小羊，一只在在陪着我们读书，另一只则学着我们的样貌在做眼保健操呢。

　　怎样样？我们的教室是不是让你大饱眼福呢？我和82位同学一齐在教室里读书学习，我们是这道风景线上最亮丽的色彩。

　　校园风景线作文（十三）：

　　时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子能够说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，可是每个学期每一天又都在变化着，我们总是期望满满的走进校园走进课堂，因为，在校园我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在那里，同学们不仅仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和期望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。

　　在操场上，孩子总是欢乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由欢乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听教师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。

　　校园的风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗。

　　校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。

　　校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一齐提高，一齐欢乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；欢乐时，分享欢乐，悲痛难过时，还是好同学在旁边陪伴。

　　这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。

　　校园风景线作文（十四）：

　　美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园；有展翅飞翔的才艺楼；有芳香四溢的金桂园；有自由歌唱的钟书楼……但最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤“种植”的园丁——教师们。

　　姚教师是陪伴我一齐走过风风雨雨时间最长的教师，我们的感情如胶如漆，永远也分不开。姚教师有一双炯炯有神的“黑宝石”，架了一副黑框眼镜，此刻我们只要翻一下眼睛，姚教师大概就明白我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴，这张小嘴一下子就能够说一口滔滔不绝的英文呢！并且说得口齿伶俐，真像个地地道道的老外啊！姚教师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫，那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香！

　　姚教师没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中！

　　姚教师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天，太阳不停地炙烤着大地，外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后，同学们都回家了，教师也都去阅卷了。美丽的校园安静地几乎只剩下我一个人。我在教室孤独地写着作业。姚教师突然进来，和蔼可亲地说：“黄亦舟，你怎样还没有回家呀？你英语考了100分！”我听后，高兴得又蹦又跳。满头大汗的我不再感到火热，仿佛是一股清泉从我身上冲下来，顿时感觉好爽好甜啊！姚教师的言语尤如一股清泉，总能给予我帮忙；给予我力量；给予我勇气！清泉的力量能够推着我勇往直前！

　　姚教师的爱在我们的学习上一丝不苟。每节课都十分趣味，让我们在欢乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。姚教师反复地给我们巩固。这种严厉是“爱”。所以我们班的英语成绩始终名列前茅。

　　姚教师，是美的播种者，是美的耕耘者，是给我们这些幼苗浇灌、施肥，让我们茁壮成长的园丁。姚教师，多谢您的雨露滋润和阳光普照，我们爱您！姚教师是给我们指路的明灯。姚教师对我们的教育之恩，我们终生难忘！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师！打开你们的窗户吧！那里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！

　　校园风景线作文（十五）：

　　在我的校园里有许多风景线，美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。

　　篮球场在我们校园正中间，它的四周有很多树木围绕着，就像一个小花园似的，美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美丽的图画。

　　自从校园开展了“阳光体育”活动后，篮球场就更热闹了。午时，大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈此刻我们的眼前。

　　星期四午时第三节课，我们会带上我们的“朋友”：毽子、跳绳和羽毛球等一齐去度过完美的“阳光体育”活动。一到篮球场，大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”，一会“蹦”上去，一会“跳”下来，好不热闹！跳绳灵活地“跑来跑去”，“听着”主人的.“手势”进行走动。多好玩呀！羽毛球被大家“拍来拍去”，好像在说：“谁愿意领养我呀？”可是大家都互相推让，“给你！”“给你！”就把它拍来拍去……多么趣味的活动课呀！

　　我喜欢这个热闹的篮球场，它像是一个“大家庭”，不仅仅给我们供给了娱乐的场所，还给我们带来了欢乐。

　　校园风景线作文（十六）：

　　每年冬去春又回，万物复苏的春天，迈着轻盈的'脚步，悄悄地来到了我们的身边。

　　我走进春天的校园，发现校园更美了。

　　春天的校园，美在树中。操场旁边有一棵榕树爷爷，昨日还是光秃秃的，一夜之间，不知不觉地焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树姐姐还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，但一阵春风吹过，一片片枯黄的叶子，在风中飘然而落，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。有的树哥哥却还是那么郁郁葱葱，仿佛这个寒冬未曾到过它身边。

　　春天的校园，美在花丛中。火红的杜鹃在春风中起舞，金黄的菊花在春风中点头，洁白的百合在春风中绽开了笑脸。还有许多虽然十分艳丽可是叫不出名字的花，把校园装扮成了一个姹紫嫣红的花海！

　　春天的校园，美在鸟儿的歌声中。无论是清晨，还是傍晚，无论是春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是在唱着美妙动听的歌。当我们早晚读的时候，它就在窗外大榕树的枝条上，卖力给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟婉转的歌声，是多么悦耳动听呀！

　　校园的美，美在同学们的笑容中。操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们聊天的身影，教室里有同学们看书的身影……一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。

　　春天里的校园，就像一幅美丽的油画似的多姿多彩，我爱春天的校园！

　　校园风景线作文（十七）：

　　我们的校园坐落在迷人的梅江河畔，校园风景优美，历史悠久，是个美丽的地方！走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的大操场，操场四周有许多高大挺拔的树木，有四季常青的橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的卫士，日夜守护着我们的校园。课间，有许多小朋友在树荫下休息、玩耍。

　　旗杆就立在校园北面，每逢星期一，全校师生都站在操场上听着校长的教诲，看着徐徐上升的五星红旗，我想到必须要好好学习，长大报效祖国。

　　操场上有个篮球场，一到放学，几个高年级的哥哥就在球场上打球，体验运动的乐趣。

　　我们校园由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。

　　秋天的早晨，榕树的落叶纷纷飘扬，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。这是多么诗情画意的景象啊我爱你，美丽的校园，是你给我的童年增添了几分色彩，是你让我的校园生活过得多姿多彩。

　　校园风景线作文（十八）：

　　有人喜欢那色彩众多、环境优美的花园;有人喜欢那绿树成荫、空气清新的卫生间周围;有人喜欢那高大耸立、形态威严的教学楼……可我却偏偏喜欢那个除了上下学为人问津的后院。

　　后院主要是同学们放自行车的地方，门口还有个垃圾池。你别就所以以为后院又脏又乱又难看，其实，它很美。

　　春天，树木都发芽、长叶了，后院一片翠绿，。小鸟在树林中嬉闹，一会儿追逐玩耍，一会儿停在枝头上唱歌，真好听。

　　夏天，后院十分清爽，树叶挡住了烈日，给人带来凉爽。再加上有蝉鸣、鸟叫衬映，令人十分惬意。

　　秋天，树叶纷纷扬扬地落了下来，像一群群金黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，仿佛世界上充满了这种“蝴蝶”，那景色，美极了。

　　冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，把后院的每一片土地、每一棵树都染白了，世界一瞬间变得纯静、安详，让你陶醉其中。

　　你们觉得后院好吗欢迎来我们校园!

　　校园风景线作文（十九）：

　　是什么声音，像一首乐曲，轻轻地从耳边滑过？是什么光芒，像一匹碧绿的丝绸，覆盖在大地上？当燕子排着整齐的队伍在蔚蓝的天空飞过；当小花小草们在伸着懒腰；当垂柳披上了长发；春天已悄悄得到来。

　　燕子从北方飞回南方，飞回我们的校园，在屋檐下搭窝；小花开始绽放她们的美丽，释放她们的清香；小草伸了伸懒腰，又织成一片轻轻地绿纱，送给大地妈妈当上衣；垂柳抽出新芽，又长了一头嫩绿的长发；花坛里的石榴树，已开出鲜红的花朵，调皮的孩子们把它摘下来，当成陀螺转；九里香也不甘示弱，开出一朵朵洁白的花儿来，有的是一簇，有的孤芳自赏，有的还是花骨朵；那美丽的桃花，看着花儿都开了，不甘落后，开得满树都是，香气扑鼻，晚上凋谢了，第二天又重新开过，开得更艳、更美了。

　　花坛中央有个鱼池，鱼儿在水里欢快地游着。那忽大忽小的水波声，应和着教室里琅琅的读书声；那纤细的低语，是在和小朋友们说悄悄话；那碰着池边的丁冬声，像是上课的铃声。

　　鱼池周围是草地，草地绿油油的，真像一匹丝绸。草地上种有马蹄夹、九里香，马蹄夹的叶子大大的，形状像只蝴蝶；九里香被修剪成一个圆形，一簇簇洁白的小花点缀在上头，别有一番情趣。

　　那琅琅的读书声，轻轻地滑过我的耳边，催促我好好学习，长大报效祖国；那美丽的草地，被阳光照耀着，草地上的露珠闪耀着光芒，那正是我的期望之光。

　　春天的校园，你真美！

　　校园风景线作文（二十）：

　　我有一个美丽的校园。我觉得她是全世界最美的！

　　一进门，一块草坪扑面而来。这就是校园风景线最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一个小男孩一手拿球，一手拿纸飞机。这纸飞机似乎装着全校人的烦恼，随时都可能带着这烦恼在天空中无影无踪。

　　雕像的前面是用冬青树做的八个大字：在阳光下茁壮成长：这几个大字一年四季都碧绿碧绿的，更加让我们明白了在阳光下茁壮成长的意思了。

　　雕像的西北角是一棵高大的芭蕉树。我一看见它，就会想起卖扇子的老公公。只是它卖的是：芭蕉扇：。也许是芭蕉扇，扇出来的风太大，几年下来，一把也没卖出去。冬天，它就：睡：着了。一年级的小朋友想把：芭蕉扇：拿下来玩，可是芭蕉扇树在休息，一句话都没说。

　　雕像后边，是几棵桂花树。此刻可可看见黄色的小芽。要是到了桂花开了的时候，一陈陈清香就会四处飘动！

　　正是因为它那么美，我们的团体照里有它，活动里也有它……啊！我爱美丽的校园！

　　校园风景线作文（二十一）：

　　校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

　　体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！

　　校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、欢乐，我将永永远远地不会忘记教师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。

　　校园风景线作文（二十二）：

　　寒冷的冬天过去了，春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，构成了光彩夺目的春天。

　　玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢，突然，白色天使降临到了玉兰树的枝干上，玉兰开花了，雪白雪白的，中间的花蕊正散发着清香。于是，小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞!黄鹂鸟看到盛开的玉兰花，也赶过来凑热闹。

　　校园一角的迎春花也粉墨登场了，它可是春天的代表性植物，怎样会甘落后呢迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自我的，那大片大片的金黄色，才能显现出它的高贵典雅。

　　当大家争论谁更美丽的时候，樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边，粉红色的身体散发着淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

　　我们的校园，百花争奇斗艳，五彩缤纷。这些迷人的花朵，把校园打扮得十分美丽。

　　校园风景线作文（二十三）：

　　你如果问我我最喜爱的风景线是哪里，我会毫不犹豫地告诉你：“是操场！”因为操场正是我们的“欢乐天地”。

　　进入我们的校园，首先映入眼帘的就是热火朝天的操场。操场左边是长约200米的跑道，从操场前边一向铺到了后边。下课时，同学们总喜欢在跑道上锻炼身体。

　　再看看操场中间。一眼望去便看到了那高高的旗杆，火红的五星红旗挂在上头，随风飘扬，远远望去就像一团炽热的火焰在熊熊燃烧。旗杆的下头有一个花坛，里面的花儿开得正旺，十分美丽，有红的，黄的，紫的，绿的……五颜六色，色彩斑斓。下课时，同学们都喜欢细心翼翼地把鼻子凑近些，闻花香，唯恐不细心糟蹋了这美丽的花儿。

　　操场的右边有几个篮球架，大的小的都有。地板上还画了中线和罚线，简直成了小篮球场。下课时，篮球架下总会有些爽朗的笑声，这真是我们欢乐的“乐园”啊！

　　啊！我爱校园的风景线——操场，但更爱我美丽的校园。

　　校园风景线作文（二十四）：

　　我们校园有拔地而起的高楼。有四季常青的松树；有雄壮的国歌声；有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。

　　校内吸引人的就是高楼了。那是我们学习的天堂。下课了，从栏杆上往下看，绿油油的冬青树衬着红润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿着绿衣服的冬青树，整齐地挺立在通道两边。别看他们个子矮了点，叶子的形状还是挺美的嘛！

　　上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上集合，只要一听见音乐，优美的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，整齐地弯腰、跳跃……那优美的动作，还真有点舞蹈家的韵味呢！

　　每到星期一，我们校园还举行隆重的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下讲话……都激发着每个学生的爱国热情。

　　看，这就是我们校园的一道亮丽的校园风景线。

　　校园风景线作文（二十五）：

　　我今日介绍我们美丽的校园。首先走进大门就看见了一座假山，这座假山可美了，它的周围有青绿色的竹子，和一座小石桥，这座校石桥雕刻的异常精美。每过一段就会有一个小把柄，下头还有一个小池塘呢，一到春天池塘里的小金鱼就会游出来，颜色各异有黑的、绿的、红的、紫的各种各样可爱极了。

　　到了夏天池塘里开满了荷花，一朵朵红花比火还要红艳，这时小青蛙们在荷叶上跳来跳去好像青蛙妈妈正在教小青蛙们条跃呢。到了秋天红叶似火，树叶慢慢掉落下来，这这时小蚂蚁们正好乘着树的叶子在湖面上飘到对岸上去准备食物，冬眠了。假山就是假山，美丽极了。

　　校园风景线作文（二十六）：

　　校园风景线我们的校园很美，可我觉得最美的还是校园小树林。春天，树木都发出了嫩嫩的芽，那些芽绿得那么新鲜。春天的小树林真绿呀！远远望去，就好像是绿色的屏障。有时我们到小树林里玩儿，一阵微风吹来，小鸟就从这一棵树飞到那一棵树。春天的小树林是小鸟的乐园。夏天，树木都长得很茂盛，抬起头也只能看到葱绿葱绿的树叶。上体育课时我们都很热，可我们一走进小树林，炎热立刻就没有了。小树林就像一台天然空调，给我们送来了清凉。夏天的小树林是我们的乐园。

　　秋天，小树林里多了几分寒意。秋风袭来，那些落叶落下来，好像一只只飞舞的蝴蝶，给小树林铺上了一层金黄色地毯。秋天的小树林是落叶的乐园。冬天，小树林里的叶子全掉光了，在地上有一层厚厚的叶子。这时的小树林已经没有了光彩，走进去会让你微微发抖。可是给了小动物一个温暖的家。冬天的小树林是小动物的乐园。我爱小树林，更爱我的校园。校园给了我一个学习的好环境。

　　校园风景线作文（二十七）：

　　我们的校园里，栽种着棵棵梧桐树。它像一名忠诚的士兵，不论春夏秋冬，还是刮风下雨，都坚持在岗位上。

　　梧桐树已有十年左右了，它的主干很粗壮，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮，棕黑色是老的，可是一挖掉棕色的树皮，就会露出白色的新树皮。

　　这些树叶长在枝条上，又有许多枝条长在分枝上，显得十分茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵，瞧，他们有的聚在一齐，像在说悄悄话；有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆；像是在跳舞；还有的轻轻摇一摇，像在向我们招手。

　　梧桐树不仅仅是校园的一部分，还是同学们的伙伴。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的'叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

　　我真喜欢校园的梧桐树啊！

　　校园风景线作文（二十八）：

　　我们来到校园的西北角，那里种着好多花：有粉红的月季花、大红的芍药花、橘黄色的菊花，还有浑身长满刺的仙人掌。我上前闻了闻月季花，真香啊!香中还带着一股甜味，像蜂蜜一样甜。芍药花异常红，让我想到了小姑娘头上漂亮的发卡，想到了鲜艳的五星红旗。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢。多可爱的小蜜蜂呀!

　　靠近墙跟的地方种着一丛梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一阵风吹来，梅豆花随风摇摆，像蝴蝶在绿叶丛中翩翩起舞。

　　在树叶飘飞的秋季，这校园的一角却生机勃勃，让人留连忘返。

　　校园风景线作文（二十九）：

　　有时，我在不经意间看到那棵大榕树屹立在校园的一角。

　　远看，他还没有我们教学楼高呢！近看，他真像一个天真可爱的小孩。

　　春天，大榕树吐出嫩绿色的小芽，像刚出生的婴儿依偎在妈妈的怀里，又像春姑娘送给它的生日礼物。

　　夏天，它像一把墨绿色大伞为我们遮挡太阳，把仅有的清凉送给我们，大榕树真是一个大好人。

　　秋天，大榕树的落叶纷纷扬扬的飘落，那些落叶成了我们的标本，树叶贴画。

　　冬天，雪花漫天飞舞，大榕树像一个高大威武的士兵保护自我的帝国，不让敌人侵入。

　　大榕树是我们的好榜样，它默默地做贡献，不求别人感激它，我们要向他学习。

　　校园风景线作文（三十）：

　　走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。

　　假山是”山“字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！

　　抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语……

　　介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线……

　　看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们校园未来的风景线，说起未来的风景线，我们校园又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原先是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材……未来校园风景线多美呀！

　　我爱我们美丽的校园！

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