尊师重教的作文（一）：

　　尊师，是一支永恒的歌。一句句真诚的祝福，说不完的师生爱，道不尽的敬师情，它比什么礼物都珍贵！

　　感激我们的教师。“您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮忙，我感激在心。多谢您，教师！”“一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。衷心地感激我的教师！”“您是火种，点燃了我的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步塌实向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。”“教师，您可还记得我——一个常惹您生气的学生，至今仍内疚，您那缕缕银发有一缕是为我而白。”“您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有您，我才感觉到这世界的温暖……”

　　思念我们的教师。“多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，说一声想您，用所有的真诚。”“我虽然不是您最好的学生，但您是我最好的教师。”“敬爱的教师，并不是今日才想您，而是今日异常想您！”“（教师您好）老老实实育人，世世代代受敬，宁愿白了双鬓，好让小树成材。”“当我已经能自由翱翔，教师，您可明白，您是我双翼下振翅的风。”

　　祝福我们的教师。“辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您节日欢乐！幸福永远！”“像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，请理解我诚挚的祝福吧，教师节欢乐！”“将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福。”

　　“在这完美的节日，我用教师教我写的字，用教师教我的完美词句，为教师写一首最美的小诗……”“鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：教师辛苦了，祝您天天教师节，天天欢乐！”

　　歌颂我们的教师。“用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。”“讲台上，寒来寒往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。”“我是幼苗，您是雨露，滋润我干涸的心田；我是小草，您是太阳，照耀我成长的路途。”“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋润桃李满天下。”“您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁崛起一片郁郁葱葱的森林。”

　　年年教师节，不尽尊师情，一声声电话，一封封信笺，共同传递着人间的真爱至情。

　　尊师重教的作文（二）：

　　尊敬师长，你做到了吗？作为一个美德少年，我能够自豪地告诉你：我做到了！“您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就的却是在祖国的四面八方。”

　　是谁，教我们独立，让我们强大，是谁，把他的知识与人生的所有经验一丝不剩的传授给我们？那就是教师。他们是人类的灵魂的工程师；他们是呵护我们成长的园丁；教师这个职业，是世界上最伟大的职业！科学家，总统，宇航员，他们的成就，不都是儿时教师的一手栽培吗？

　　我从一年级开始就排入优等生的行列，我每节课都很认真地听，一是为了自我的学习；二是怕辜负教师的劳动成果；三是因为我的父母在幼儿园时就给我灌输了太多的思想：“只要你听教师的话，你就必须是一个好孩子！”“上课的时间，就是考验谁是好孩子的时间。”等等。

　　给我印象最深的是在开学的头一天晚上，我的妈妈坐在床头对我说：“你想当天使吗？”“想！”我天真的回答。“教师就是上帝派来考察谁有资格当天使，考察一段时间后，就将她变成一位美丽又动人的小天使！可是如果你不懂事，不交齐教师布置给你的任务，上课不认真听，你就永远成为不了天使。”“那考察多长时间呢？”“嗯，不明白。可能很短，又可能很长。”直到此刻，我仍然把这个动人的故事当作我认真听课的理由。

　　尊师重教的作文（三）：

　　生命花朵的绽放，源自你们心血的浇灌。——题记

　　教师，是你们，担负着“长江后浪推前浪”的使命，让我们懂得了浪的汹涌，并惊讶于它的美丽。

　　教师，是你们，怀着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，让我们漫步在知识的海洋，并不断创造奇迹。

　　教师，是你们，抱着“青出于蓝，必胜于蓝”的信念，让我们得以披荆斩棘，扬帆远航。

　　所以，作为90后的我们更要去尊敬，爱戴教师。

　　“教师”这个词在我们心中是神圣的，在现实生活中“教师”也是友好的。在一个风和日丽，阳光明媚的早晨，我睡得像猪一样，那可真叫一个“香”呀!轻风吹拂着，我被这“突然”惊醒了。脑海中迅速闪出一句话：I’mover!然后闪电般地起床，刷牙，洗脸，抓两下头发，再一手提书包，一手抓着两个馒头，以飞人刘翔百米冲刺的速度跑到教学楼下，还没来得及喘一口气就蹭蹭地飙到四楼，再咚咚地跑到教室门口，一抬头，哇塞。教师眼里正冒着火，脸上表情严肃。我的心怦怦地跳动，好害怕……就在这几秒钟的时间里，我本以为教师会很愤怒地呵斥一声“站在外面去”，然后再生气地离开。当我鼓起勇气抬头看教师时，正碰上教师温和的目光。随后，教师就友好地说：“快进去吧，下次不要迟到哦。”当时我心花怒放，就微笑地说了一声“多谢”!

　　教师听到了“多谢”这个词，脸上绽放出欣慰的笑容。当时教师的笑容如春天的第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去理解;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。瞬间，我发现，原先生活中一些平常的言语就可表达对教师的尊重。

　　师者，传道授业解惑也。一向以来，人们都是以这个角度去看待教师，其实此刻的教师做的远不止这些。使那些既没有金钱酬劳又辛苦的事。他们都会心甘情愿地承担。

　　上一次，我们学校涨洪水，各个地方受阻，危险无时无刻不在发生。当时住在公寓的我们举步维艰。教师们却赤脚踏水来看我们，还给我们送吃的。看到这个场景，我们泪如雨下，有人问：为什么你的眼里常含泪水我说：因为感动与你我同在。

　　教师对我们说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　我们对教师说：“谁言寸草心，报得三春晖。”

　　青春舞曲，歌咏青春的活力。

　　青春舞曲之尊师，彰显青春的美丽!

　　尊师重教的作文（四）：

　　九月，秋风飘香，硕果累累，在这收获的季节，迎来了第33个教师节。在节日里，无数的模范教师得到了表彰，所有的领导、家长和学生给他们送去了节日的祝福。是呀，一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应当忘记教师在自我成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

　　我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。伟大领袖毛泽东在徐特立教师60寿辰时，专门写信祝贺。尊师是一个民族礼貌提高的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。

　　"疾学在于尊师"，在我们求学的道路上，教师永远是奉献的代名词。我们的教师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自我的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿教师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许教师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。教师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自我做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于教师的谆谆教诲，又有什么理由不感激他们呢？

　　今日，我们更应传承尊师重教的礼貌火种，发自内心的敬爱我们的教师，以实际行动回报我们的教师吧。我们只需从身边做起，从点滴做起。路遇教师时，报以轻声的问候或微笑，那会令教师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令教师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令教师欣慰。

　　同学们，师恩难忘，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的教师吧。

　　尊师重教的作文（五）：

　　时间像流水一样，一转眼六年过去了，也有许许多多的教师教过我，我对他们有着同样崇高的敬意和同样真挚的感激。因为我们每个人除了拥有一个避风的港湾外，还拥有一个学习的乐园，拥有了这个乐园，那教师就是一位辛勤的园丁，他们还像一只燃烧的蜡烛，燃烧自我、点亮别人。默默付出，却不求回报。每一天，教师早晨，早早的来到教室备课。就为了上一节课，可是教师的书却已经写得满满的;每一天教师辛勤的为我们批改作业，就连中午仅有的一点时间，都不能好好的休息一下;哪位同学学习要是有困难，教师总是尽心尽力的教他。教师不仅仅学习上尽心尽力的帮忙同学们，在生活上更是无微不至的关心着我们。可是，让我记忆深刻的还是那次我生病的事。记得有一次，由于天气原因我得了重感冒，浑身不舒服。课堂上教师看到了就走到我的面前，很关心地说：“你是怎样了？”

　　我有气无力地说：“教师，我身体有点不太舒服。”教师说：“那你趴一会吧。”这时，教师立即放下手中地书，顺手拿起了她最喜爱的白毛巾给我擦汗，还给我装了一瓶热水让我趁热喝。我忽然感到慈母般的温暖传遍了全身。教师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。教师是值得我们敬仰的。所以，每一天我见到教师都会鞠躬，表达对教师的尊敬。进教师办公室时，我会说一声“教师好”，然后双手递给教师物品。每一天只做一点点小事，却能够尊敬教师，那是多好的一件事啊！

　　其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应当是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体此刻自我的每一言、每一行中。

　　在课堂上，专心致志的目光，按时完成教师布置的作业，是对教师的理解与支持；在学校中，礼貌的举止，遵规守纪，体现着对教师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为，见到教师一声问候，让教师先行，体现了教师的教导和培育。大家应当把自我拥有的高尚的品格、顽强的意志、提高的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就，就能够献给教师的最好的礼物。

　　浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，学校情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的期望。同学们，就让我们将心底的那份对教师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以梦想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自我彩色的梦！

　　尊师重教的作文（六）：

　　在故事书中，我读了曾子的一则小故事，曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边待坐，孔子就问：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你明白是为什么吗？”明白教师是要指导他，所以立刻从坐着的椅子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬的答到：“我不够聪明，哪里能明白，还请教师把这些道理交给我。”

　　在那里，曾子明白教师要指导他时，能够虚心请教，并且明白礼貌，为了表示尊贵，他从椅子上离开，这个给我们做出了榜样，明白不会的时候就应当诚实告诉教师，还要尊重教师，我们才能在学习中有所提高，期望大家都能像曾子学习，做个尊师重道的好学生。

　　尊师重教的作文（七）：

　　那天午时，数学测试卷发下来，我整整差那个文静女孩二十分!周围，同学们有的在祝贺那个女孩取得了第一名的好成绩，有的在议论自我的成绩，我却蜷缩在我自我的支离破碎的世界里，与满教室的喧嚣隔绝开来。

　　这时，老人进来了，看了我一眼，想说什么却又没有说，便开始上课了。放学了，同学们陆陆续续的离开了，仅有值日生在认认真真的扫地，扫把扬起满教室的灰尘，把整个天空都变的昏黄昏黄的。不明白是什么时候，老人进来了，我赶忙把头扭向一边。“怎样了这段时间好像很不开心，也不爱学习了。”

　　老人抚摸着我的头，“是因为那个新同学抢了你的位置吗”我再次听到他那么和蔼的跟我说话，鼻子一酸，眼泪就流出来。“我明白你是一个要强的孩子，突然被别人超过了，心里是不好受，可是你就是选择逃避吗逃避能解决问题吗你这样消极的堕落下去，你能回到你的第一名的位置吗你不能，你只会越来越差，离第一名越来越远。

　　你仅有重振信心，努力学习才能够回到当初啊!我选择她做数学课代表，是因为她的确比你强，学习成绩的确比你好，可是我还是要向你道歉，我很抱歉这样做伤害了你的自尊——”“教师，对不起!”我大声的哭喊出来。教师轻轻的拍着我的头：“不哭了，你没有对不起我，要好好学习，明白吗”“嗯。”我郑重的'点了点头，挂着泪珠的脸上绽开笑容。“那就好，回家吧。”我们一同向门口走去。这时，教室的灰尘已经散了，天空，依旧是蓝色的。

　　从那天后，我又变回了从前那个我，自信、活泼、欢乐。

　　我拾起一片秋叶，仔细的看着上头的纹理，一遍又一遍的看，就像小时候和那位老人一齐在学校树林里看落叶一样。我把落叶扔向天空，再看着它慢悠悠的飘落下来。闭上眼睛，想像着他就在我身边，抚摸着我的头，问我：“今日的算术题会做吗”我会笑呵呵的回答：“会，我全都会做了。”“那就好，那就好~呵呵呵~”

　　“呵呵呵~”我睁开眼，笑出声来，转过头想要看看他的满头白发，可我看到的只是一片树林和漫天的落叶，“是啊，他不在这儿呢，他此刻已经不教我的书了呢。”

　　可是那又怎样样呢，在我心里，他永远都是我的教师，是我亲爱的爷爷，永远永远，不会变。

　　九月了，教师节就要到了。我敬爱的教师，不，我亲爱的爷爷，此刻，我要对你说：多谢您。我明白，这简单的三个字怎样也表达不了我心中对您的感激，可是我还是要说，多谢您!多谢您给予我那么多的的知识，多谢您给予我那么多的关爱，多谢您!

　　尊师重教的作文（八）：

　　知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，可是是一片贫瘠的荒漠。

　　尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。

　　尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。北宋时，河南洛阳的程颢、程颐俩兄弟既是著名的理学家，又是著名的教育家。他们是宋明理学的奠基人，长期在洛阳讲学传道，开创了宋代四大学派之一的洛学。

　　尊师重教的作文（九）：

　　在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对教师如此毕恭毕敬，更何况今日这生产力高度发达的社会呢？

　　可是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，教师与其讲理，非但不听，并且装出一副欠扁的样貌与教师争吵起来，使教师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩教师一人在后面叫喊着他的名字。

　　记得以往一位教师对我们说过：“我期望今后我在课堂上是你们的教师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情能够和我说说。”所以，我十分喜欢有事没事就去教师聊天，这样不仅仅能够使教师很快地了解自我，并且也能给教师留下个好印象，今后更能记住自我。

　　如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找教师聊天就是一种最佳的方法，因为教师不仅仅是个过来人，并且经常与学生打交道，能够帮忙我们更好地去解决问题。

　　一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，教师不仅仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，所以，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。

　　让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！

　　尊师重教的作文（十）：

　　大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——(齐答：教师节)。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这二十四个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在城西小学的全体教师致以最完美地祝福：祝教师们身体健康，万事如意，工作顺利！再创新的辉煌！

　　我们尊重教师不只是在今日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自我的每一言每一行中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；

　　放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩；

　　当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足！

　　尊师重教的作文（十一）：

　　教师是一个神圣而让人敬重的职业。我性格比较内向，在做“学生”期间，跟每位班主任的交流都较少，所以一向来不是很讨教师的喜欢，但这并不妨碍我对教师们的尊敬。韩愈的《师说》有云：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

　　三人行必有我师焉。我们要有活到老学到老的良好习惯，更要有时时发现身边人的优点、并有不耻下问的学习心态。仅有这样我们的社会才会构成“正能量”的学习氛围，我们的国家才能真正实现健康持续的发展。

　　教师其实也是一个辛苦的职业，所以我们称之为——园丁。虽然这些年国家对教育很重视，也让教师在社会上的地位、收入等有了很大的提高。可是我们还是要清醒地看到，发达地区和落后地区、城乡之间的教师们在各方面还有巨大差距，我想仅有实现教育的“均衡”发展，中国才能称的上教育强国，优秀人才才会源源不断地加入教师队伍。仅有全社会都重视教育、关心教师，中华民族才能实现自我的强盛大国之梦。

　　所谓一日为师终身为父，我想这种观念在现代社会已经被大部分人抛弃，但尊师重教，三人行必有我师焉的传统我们必须要继承。借教师节来临之际，我想向我的教师说：我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师，在您的节日，您的学生愿您幸福安康！

　　今年是第二十八个教师节。教师，节日欢乐！祝全天下的教师节日欢乐！

　　尊师重教的作文（十二）：

　　尊敬教师，是我们中华民族一向以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学习，那不岂是贻笑大方！

　　古人有云：“人有三尊，君师父也！”可见尊师这个理念在古时有多重要。

　　从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，教师怎样说就怎样做；宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心；子夏整理书籍，从事教育，善化民众。

　　古时帝君也是时常教导自我的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自我的孩子对待教师就要像对待他自我一样的好，同时见教师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗明白后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接教师。

　　古语说“一日为师，终身为父”，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上！

　　尊师重教的作文（十三）：

　　五千年的中华文化源远流长。五千年的华夏礼貌光辉灿烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。

　　中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。

　　孔子、孟子、庄子、老子、曾子、荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。

　　尊师重道的美德不久久限制于过去，在现代，尊师重道的美德更加得以发扬。

　　毛泽东、李大钊、刘少奇、陈毅等等这些老革命家都是尊师重道的典范。

　　此刻，人们尊师重道的越来越多。宋代的苏轼曾说过：“斯文有传，学者有师。”苏轼对教师，可见是多么尊重。

　　古往今来，尊师重道早已成为传统了，并且代代相传。

　　说点实际的吧。刚过去的一个月的教师节，你送给教师什么呢？哪怕是一张亲手做的贺卡，也让教师感到温暖和欣慰。

　　快临近的月考，你能考出什么成绩呢？一个好的成绩，回报予教师，那么教师会更加开心，兴奋——要明白，送什么礼物都不如一个好成绩来的好。

　　现代伟大的教育。思想家“陶行知”更加成为了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。

　　在这儿，我期望大家能够成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让礼貌之风永远在华夏的大地上吹拂。

　　尊师重教的作文（十四）：

　　尊敬教师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。“一日之师，终身为父。”这句话能够告诉我们，中国人对教师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对教师十分的恭敬。

　　在冬季的某一天，这两位学生陪着教师，并听教师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最终才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，之后也都成为很有名的人。

　　之前我不明白这篇故事说的是什么意思，之后我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向教师虚心求教，而在跟随教师的同时，就应当要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎样能够不尊敬呢!并且，一个能尊敬教师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自我。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学习。

　　尊师，并不是在教师节那几天对教师尊敬，而是无时无刻地对教师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬教师。尊敬教师，就要用实际行动，平时对教师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把教师的教训时时刻刻记在心中。尊敬教师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。

　　我们尊敬教师并不是因为贪图教师的什么，更不是为了得到教师的赞赏，而是平常应当做的也是最容易做的事。尊敬教师，就不要把教师看做圣人，教师和我们一样，也是普通人，只是教师这个职业将我们与教师分类了，所以，我们不要因教师一点的错误，而对教师有偏见，不尊敬教师，这是一种不对的态度。我们应当以一种平常心，正确的态度对待教师。尊敬教师，我们要做的有很多很多!

　　尊师重教的作文（十五）：

　　伴着几声清脆的小鸟鸣叫声，新的一天又来到了，晨光又一次温柔地给大地披上了一层柔和的光芒，勃勃的生机又一次来到了清晨美丽的学校。太阳斜斜地爬上了枝头，树和叶子上的露珠都消失了，到处都充满了温暖。几束明媚的阳光射进了教师们的办公室，照在了一个小女孩身上。

　　咦，这么早就有学生来找教师了可是教师还没回来呀，她来干什么的呢

　　这个小女孩长着白嫩的皮肤，一头乌黑的秀发编成了两个小辫子，清秀的瓜子脸上，一双细细弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿，笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套，袖子半挽着;系着一条鲜艳的红领巾，双肩背着一个红色的书包，手里还拿着好几束花朵站在教师的书桌边。教师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了，还有一本翻到九月十日这一天的日历。

　　这个小女孩究竟要干什么呢

　　只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了教师的笔筒里。哦，对了，这天是教师节，是全国教师的节日!原先这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的教师!她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容，可能是想象到当教师来到书桌旁，看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧;也好像在说:“你们可别告诉教师哦，让我给教师一个惊喜。”

　　多乖的孩子呀，她是一个尊师重教的好孩子。教师为了学生日夜操劳，为了学生不顾自我，为了学生无怨无悔，难道我们不应当在这个崇高的节日给教师献上我们最真诚的祝福吗教师不要求什么贵重的、名牌的东西，只要我们记得这个节日，就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自我亲手做的贺卡，哪怕只是一束从路旁采来的小野花，哪怕只是一句小小的问候，就完全足够了。

　　教师是辛勤的园丁，培养祖国的小花朵;教师是明亮的指明灯，总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;教师是无私的蜡烛，燃烧了自我，照亮了学生。尊师重教是最基本的美德，我们应当感激教师，尊敬教师，回报教师。让我们的世界充满爱的味道!

　　尊师重教的作文（十六）：

　　程门立雪是藏在成语中的故事，主要讲了：宋代著名理学家杨时求学的故事。故事的主人公是杨时和程颐。主要情节是这样的：

　　杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

　　有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不一样看法，为了求得一个正确答案，他俩一齐去教师家请教。

　　时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰教师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

　　这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。

　　尊师重教的作文（十七）：

　　我有一个同学，他似乎对所有的任课教师都存在着看法，经常在我面前说这个教师的教学方法怎样怎样样，又说那个教师的教学态度怎样怎样样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。唉，真是拿他没办法!

　　尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视教师的教导，最早出此刻《后汉书·孔僖传》中:“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。

　　在宋濂的《送东阳马生序》中写道:“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对教师如此毕恭毕敬，更何况今日这生产力高度发达的社会呢

　　可是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，教师与其讲理，非但不听，并且装出一副欠扁的样貌与教师争吵起来，使教师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩教师一人在后面叫喊着他的名字。

　　记得以往一位教师对我们说过:“我期望今后我在课堂上是你们的教师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情能够和我说说。”所以，我十分喜欢有事没事就去教师聊天，这样不仅仅能够使教师很快地了解自我，并且也能给教师留下个好印象，今后更能记住自我。

　　如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找教师聊天就是一种最佳的方法，因为教师不仅仅是个过来人，并且经常与学生打交道，能够帮忙我们更好地去解决问题。

　　一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，教师不仅仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，所以，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。

　　让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧!

　　尊师重教的作文（十八）：

　　“得满树桃花开，他日桃李报恩来。”一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的教师。

　　尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自我的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，教师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的'热，全部的光，全部的能量，燃烧着自我，照亮着我们的心灵，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，教师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，可是是一片贫瘠的荒漠。

　　我国有许多尊师重教的故事：《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自我做的贺卡给教师的，班上的同学送给教师的花和贺卡是全级教师最少的。不尊重教师的劳动成果的同学还有好多个，教师进教室时，我们班没有一个人会和教师打一声招呼，说一声教师教师节欢乐的。其实我们都明白，辛勤劳动体此刻教学上，学生虚心学习，认真听好教师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对教师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。

　　一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向梦想的道路;一块黑板，记下您的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。教师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。教师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，教师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!教师，多谢您!

　　尊师重教的作文（十九）：

　　尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作不像明星一样轰轰烈烈，也不像演员一样充满乐趣，平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上，脚站酸了，嗓子也喊破了，他都毫无怨言。在自我的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗，不，教师更像一只无私奉献的蜡烛，毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量，燃烧着自我，照亮着我们的心灵，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师，教师在大家心中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会，可是是一片贫瘠的荒漠。

　　我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等，所谓是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上，我们班的同学没几个是送花送自我做的贺卡给教师的，班上的同学送给教师的花和贺卡是全级教师最少的。不尊重教师的劳动成果的同学还有好多个，教师进教室时，我们班没有一个人会和教师打一声招呼，说一声教师教师节欢乐的。其实我们都明白，辛勤劳动体此刻教学上，学生虚心学习，认真听好教师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对教师最大的尊重，但我们却没有几个人能做到这一点。

　　教师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。教师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，教师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!教师。

　　尊师重教的作文（二十）：

　　从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好教师，他从不动用“武力”来惩罚同学。

　　正因为这样，本学期开学以来，一向到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给教师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。“不敬师尊，天诛地灭”是教师最常用来开导我们的。个别同学利用教师的仁慈、和蔼的特点，放纵自我，我行我素，真是太不能理解教师的苦心了！

　　《荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠教师所教导的知识，那我们又怎样能对精心培养自我的教师不敬呢？

　　去上了“树人”培训的同学都深有感触。经过比较，他们都觉得英语教师MsLee才是最棒的，我们班的其他教师也是十分优秀和负职责的。有这么好的教师来教我们，我们应当懂得感恩和珍惜才对，怎样能无礼怠慢呢？

　　陈教师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？教师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊师的同学。我不明白，这些人来那里“提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义？

　　如今，陈教师刚来学校时动听的嗓音没有了，此刻，多的是嘶哑的喊声；原先脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟教师就是教师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎样能用“教师疯了”一类的话来伤害教师呢？依我看来，疯狂的不是教师，而正是这些忤逆的“弟子们”！

　　《伤仲永》一课我们早就学过了：“今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”如今，我们大多数人并没有什么天赋，本来就是平常人，本应当好好跟着教师认真学习，此刻我们倒好，不但不肯上进学好，反而来捉弄教师，这样下去，不是搬起石头砸自我的脚吗？教师教我们几年还会有下一拨新的学生，我们要学不好，学歪了，那可是一辈子的事情啊！

　　“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况，教师他们是与我们朝夕相处，对我们悉心关爱的良师益友，尊重感激还来不及，我们千万不能再来伤害他们的了。

　　学生尊重教师，其实就是尊重自我；学生爱戴教师，才能更好的成就自我。

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